Cerita Kami

Awal Mula

Ruang Belajar Aqil (RBA) bermula sebagai ruang bagi masyarakat, khususnya pemuda, untuk melakukan aktivitas pembelajaran dan meningkatkan kapasitas diri melalui pendekatan yang konstruktif dan bermakna.

Sejak tahun 2010, RBA mulai beraktivitas melalui Kelompok Riset Sahaja (KRS), sebuah komunitas belajar berbasis riset dan refleksi yang menyediakan ruang tumbuh bersama untuk pemuda.

Dari komunitas kecil inilah, perjalanan pemberdayaan yang lebih luas kemudian dimulai.

Perjalanan Ruang Belajar Aqil (2010-2024)

Selama lebih dari satu dekade, RBA bertumbuhkembang melalui beberapa fase transformasi, berselaras dengan dengan kebutuhan masyarakat dan perkembangan zaman.

"Perjalanan ini belum selesai; mari bergerak berkelanjutan, bersama-sama untuk memperkuat dampak, memperluas pengetahuan, dan mewujudkan Daya Muda Guna Indonesia"

Langkah Strategis Menuju Daya Muda Guna Indonesia

Menjadi Ruang Kolaborasi dan Dampak

Ruang Belajar Aqil (RBA) hari ini tumbuh menjadi lebih dari sekadar komunitas belajar. Kami telah berkembang menjadi sebuah platform kolaborasi sosial, tempat bertemunya pemuda, masyarakat, dan mitra dari berbagai latar belakang untuk bersama-sama menciptakan perubahan.

Sebagai organisasi berbasis nilai, kami menjalankan misi pemberdayaan dengan mengedepankan pembelajaran konstruktif, partisipasi bermakna, dan etika kolaborasi. RBA tidak hanya menjadi tempat untuk belajar dan berkontribusi, tetapi juga menjadi ruang aman bagi regenerasi ide, pertumbuhan personal, dan penguatan kapasitas bersama.

Melalui ekosistem relawan, program berbasis riset, serta jaringan mitra lokal dan nasional, RBA mendukung lahirnya lebih banyak pemuda yang berdaya, peduli, dan mampu memengaruhi komunitasnya.

Masyarakat berdaya adalah mereka yang memiliki ruang untuk belajar, bertumbuh, dan berkolaborasi menciptakan perubahan.”

Tapak Imaji

Sepanjang perjalanan Ruang Belajar Aqil, ada begitu banyak momen yang tidak hanya bermakna secara personal, tetapi juga memperkuat arah gerakan dan dampak kolektif kami. Dokumentasi visual menjadi cara kami mengenang, merayakan, dan membagikan semangat belajar, kebersamaan, serta aksi nyata di lapangan. Foto-foto berikut merekam berbagai fase transformasi RBA—dari sesi diskusi komunitas, pelatihan relawan, kegiatan literasi, hingga kolaborasi lintas daerah dan lembaga. Setiap gambar menyuarakan komitmen untuk tumbuh bersama sebagai bagian dari masyarakat yang berdaya.

2010

Anggota angkatan pertama sebagai penerima manfaat program Kelompok Riset Sahaja Plus sebagai embrio Ruang Belajar Aqil

2012

Kegiatan Virtual Sharing pertama kali yang diselenggarakan, menandai layanan digital dalam program Ruang Belajar Aqil

2015

Ruang Belajar Aqil untuk pertama kali menggunakan ruang belajar mandiri dan mulai menyelenggarakan layanan ruang baca

2017

Ruang Belajar Aqil menyelenggarakan layanan pemberdayaan secara meluas di masyarakat, melalui komunitas & satuan pendidikan

2021

Pada masa pandemi, Ruang Belajar Aqil mengintegrasikan +80% kegiatan pemberdayaan secara daring sesuai kebutuhan masyarakat

2024

Ruang Belajar Aqil menerima mahasiswa magang untuk tahun ketiga dari seluruh Indonesia, bekerjasama dengan Kemendikbudristek

Malang: Ruang Bertemu, Tumbuh, dan Berdaya

Ruang Belajar Aqil beraktivitas di Kota Malang, sebuah kota pendidikan yang menjadi daya tarik bagi pemuda dari berbagai penjuru Indonesia, bahkan dunia, untuk berkumpul dan tumbuh bersama dalam suasana belajar. Kota ini dihuni oleh lebih dari 30 institusi pendidikan tinggi negeri dan swasta, serta menerima puluhan ribu mahasiswa baru setiap tahun—sebuah potensi regenerasi yang terus hidup dan berkelanjutan.

Didukung oleh konektivitas yang tinggi (terminal besar, stasiun, dan bandara), Malang menjadi ruang yang terbuka dan strategis untuk menjangkau pemuda dari berbagai latar belakang. Dari titik ini, relawan dan Global Volunteer RBA bertemu, belajar, dan bersiap kembali ke komunitasnya dengan semangat baru untuk berkontribusi.

Titik Temu Inklusif dan Regeneratif

Ruang Karsa, Cipta dan Karya Pemberdayaan

Kota Malang sebagai bagian dari Malang Raya bukan hanya menjadi tempat bertemunya para pemuda dan relawan, tetapi juga menjadi ruang tumbuh bagi ide-ide pemberdayaan yang responsif terhadap kebutuhan nyata masyarakat. Di sinilah Ruang Belajar Aqil mengembangkan program dan layanan melalui proses yang terstruktur—dimulai dari pengamatan konteks, uji coba terbatas (piloting), hingga refinasi berdasarkan pengalaman langsung di lapangan.

Setiap inisiatif dibentuk dan diuji bersama masyarakat dan relawan secara partisipatif. Malang memberikan ruang yang kondusif untuk merancang pendekatan, memperdalam strategi kolaborasi, dan menyelaraskan nilai-nilai pemberdayaan dengan realitas sosial yang beragam; untuk dapat diperluas secara luas dan berkelanjutan, baik secara lokal, nasional, maupun global.

Bagian terbaik dari bepergian adalah saat kita kembali pulang kemudian berbagi dengan orang tercinta dalam hidup kita.”
(Ariwiguna, 2013)

“RBA berakar di Malang, namun tumbuh untuk Indonesia—dan dunia, guna mewujudkan bangsa yang lebih baik” (Ariwiguna, 2016)